Как определить, готов ли ребенок к школе?
Готовность ребенка к школе — что определяют эти слова?
Иногда от родителей можно услышать: «Мой ребенок готов к школе. Он умеет читать, писать, решает примеры. Поэтому мы уверенны в своем будущем первокласснике».
Но уже через месяц – два школьных занятий они наблюдают, что ребенок не хочет ходить в школу. Он с боем делает домашние задания. Придумывает любые отговорки, чтобы уклониться от занятий.
Что происходит? В чем причина?
А причина в том, что часто родители готовность к школе понимают однобоко. И все свои усилия по подготовке к школе направляют лишь в одном направлении. Они посещают центры подготовки к школе, нанимают репетиров. Начинается пред школьный марафон, цель которого «наполнить» ребенка знаниями. Именно наполнить. Потому, что его личностное созревание, физическое развитие во внимание не берется.
Понятие готовности ребенка к школе
Понятие готовности ребенка к школе – это комплексное понятие, которое включает в себя несколько критериев. И эти критерии для родителей часто остаются под темной водой, как скрытая часть айсберга. И только после возникновения кризисных явлений в школьной жизни ребенка родители начинают осознавать, что они что-то упустили. Но время назад не воротишь и приходится исправлять ситуацию, заплатив за это большую цену.
Чтобы такого не произошло, начните подготовку к школе … С СЕБЯ. Изучите заранее вопросы подготовки к школе. Стройте отношения с ребенком в этот важный период на основе родительской мудрости и осознанного подхода.
В этой статье я лишь перечислю критерии готовности к школе. А более детально ознакомиться с каждым из них вы можете, перейдя по ссылкам ниже.
Виды готовности ребенка к школе
- Физическая
- Интеллектуальная
- Социальная
- Эмоционально-волевая
- Личностная
- Специальная
Итак, первым критерием готовности ребенка к школе является его физическая готовность. Насколько ребенок развит физически, нет ли у него проблем со здоровьем.
Для этого все дети перед школой проходят медицинское обследование. И если обнаружатся нарушения в работе той или иной системы организма, стоит серьезно задуматься: не приведут ли школьные нагрузки к усугублению ситуации. Может лучше отдать ребенка в школу через год, и заняться укреплением здоровья будущего первоклассника?
Если же отложить школу на год не получится, тогда, подумайте, как минимизировать нагрузку школьной жизни и как встроить в ежедневный режим занятия по укреплению здоровья.
Следующим критерием готовности ребенка к школе является психологическая готовность. Она включает в себя оценку уровня интеллектуального, социального, эмоционально-волевого, личностного развития.
Психическое развитие ребенка – это тот, фактор, который часто является определяющим для успешной учебы в школе. При этом именно психическому развитию ребенка так мало уделяют внимания родители, да и педагоги тоже. Все усилия сосредотачиваются на специальной подготовке ребенка к школе. То есть на объеме знаний, необходимых для обучения в школе. Это является третьим критерием готовности ребенка к школьным занятиям.
Наглядно комплексное понятие готовности ребенка к школе можно представить в виде таблицы.
Подводя итог, хочу еще раз обратить внимание родителей на важности комплексного подхода к подготовке ребенка к школе.
Не полагайтесь только на свою интуицию, уделите хотя бы немного времени изучению этого вопроса. И тогда вы сможете избежать серьезных ошибок в воспитании и обучении своего ребенка, поможете ему адаптироваться в школьной жизни, добиться успехов в учебе.
